DANZAS EUROPEAS

HEMOS APRENDIDO LA DANZA "TÍA ANICA" DE PORTUGAL, LO HEMOS PASADO GENIAL

HOLA AMIG@S, VAMOS A JUGAR A DESCUBRIR ALGUNOS DE LOS MONUMENTOS MÁS IMPORTANTES DE EUROPA....PINCHA SOBRE LOS ICONOS PARA DESCUBRIRLOS.....

DANZAS DE EUROPA

Danza Tía Anica ( Portugal )

VÍDEOS SOBRE EUROPA DE LOS ALUMN@S DE 5º

¿ POR QUÉ IR CAMINANDO A LA ESCUELA?

Cuando llego a mi trabajo, a la puerta del colegio, veo más familias que llegan a él en coche que andando.
Me llama la atención mucho, sobre todo porque al ser una zona rural hay menos de todo: menos niños, menos tráfico, menos peligro, menos distancia.....
Vivo en una zona donde hay más tráfico, más peligro, más niños, más distancia.....y en proporción, son más las familias que van andando. ¿ Por qué ?.
De pequeños nos íbamos al cole andando, con los hermanos o amigos. Está claro que los tiempos han cambiado, y que nos hemos vuelto más cómodos, más desconfiados, más miedosos.....
Pero el ir al cole andando y que nuestros hijos lleguen bien y estén seguros, no son cosas incompatibles.
Ayúdanos a conseguirlo!!!!

BENEFICIOS DE IR AL COLE ANDANDO O EN BICI

1. Es saludable: andar y pedalear permiten hacer un poco de ejercicio y hace que tus hijos se mantengan en forma. 10 minutos seguidos de actividad y su corazón, pulmones y huesos lo agradecerán.

2. Pueden divertirse: en el trayecto tienen la oportunidad de ver muchas cosas, pensar, hablar con sus acompañantes, etc.

3. Favorece la educación: ir al cole de una forma activa mejora el estado de ánimo, la concentración, la creatividad y las habilidades para resolver problemas.

4. No contamina: al evitar ir en coche, no se emiten gases que llenen el medio ambiente de polución y, de este modo, las personas que andan o van en bici respiran un aire también más limpio.

5. Es cívico: andar hacia el cole hará que tus hijos conozcan a más niños y creen nuevas amistades. Además, la convivencia entre vecinos también mejorará si la entrada del colegio no está colapsada de coches.

6. Te estresarás menos: al no tener que planificar los horarios para llevar y recoger a los pequeños. También es positivo porque evitarás conducir en momentos de mucho tráfico.

7. Es una oportunidad para que los niños aprendan: en el trayecto, si les acompañas, les puedes enseñar seguridad vial desde el punto de vista de los peatones.

8. Es conveniente: si se acostumbran, los niños no sólo podrán ir andando a la escuela, también a la biblioteca o al parque.

9. Te resulta más económico: al caminar eliminas el gasto de combustible del coche.

10. Es más seguro: si hay mucha gente caminando y en bici, los conductores tienen la sensación de que deben ir más despacio y ser más prudentes.

HOLA AMIGO@S, EN MIS VIAJES HE UTILIZADO MUCHOS MEDIOS DE TRANSPORTE DIFERENTES; BARCO, FERROCARRIL, ELEFANTES, GLOBO.....PERO SIN DUDA, EL MÁS BARATO Y SANO ES ANDAR ¿ NO ESTÁIS DE ACUERDO?
POR ESO ESTE CURSO NOS VAMOS A PROPONER UN RETO: IR AL COLE ANDANDO.
ENTRE TODO@S SEGURO QUE CONSEGUIMOS CONCIENCIAR A NUESTROS PAPIS, COMPAÑER@S, MAESTR@S DE LOS BENEFICIOS DE ANDAR Y DE VENIR AL COLE CON NUESTROS COMPIS.

MANOS A LA OBRA ENTONCES, SEGURO QUE LO CONSEGUIMOS!!!!

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EUROPA

HOLA CHIC@S AQUÍ OS DEJO UN ATLAS MARAVILLOSO PARA QUE LO LEÁIS, EN ÉL VAMOS A APRENDER UN MONTÓN DE COSAS DE EUROPA.

ATLAS DE MARIAN GUIMARAENSATLAS DE MARIAN GUIMARAENS

EUROPA

Hola amigit@s, después de viajar por África, llegamos a nuestro continente: EUROPA.

En este continente vamos a aprender juegos de nuestro país y de otros países del continente, vamos a disfrutar con danzas y aprenderemos a jugar al deporte que más se juega en Europa: el fútbol.

También vamos a aprender muchas cosas sobre el continente: países, monumentos, costumbres, fauna......espero que lo paséis genial.

Para comenzar, os dejo un vídeo para que aprendáis dónde están algunos países,

¿ a ver quién lo acierta?.

LUZ NEGRA

Esta semana con motivo de hallowen, los niños de primero y segundo A , estamos montando coreografías con luz negra. Hemos invitado a los niños de infantil para que nos vean. Nos lo estamos pasando genial.

BAILE DE LAS BRUJAS (1 B)

VAMOS A JUGAR.....ADIVINA DÓNDE ESTÁN LOS PAÍSES.....

INFORMACIÓN IMPORTANTE SOBRE EL LIBRO "LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DÍAS"

Muchos padres me habéis preguntado qué libro tienen que leer los niñ@s. No voy a recomendar ningún libro en concreto, porque cada niño es un mundo.
Un niño lector lee perfectamente el libro original de Julio Verne. Para los niños menos lectores o más pequeños, hay un montón de editoriales que han adaptado el libro.
Recordad que un libro siempre es un buen regalo para cualquier ocasión y que tienen todo el curso para disfrutarlo.
Si hay alguna duda más, estaré encantada de responderos. Saludos.

EUROPA

HOLA AMIG@S, DESPUÉS DE DOS MESES VIAJANDO POR ÁFRICA CONTINUAMOS NUESTRO VIAJE ......Y LLEGAMOS A EUROPA, EL VIEJO CONTINENTE..

LA HISTORIA DE EUROPA ES FASCINANTE, OS DEJO UN VÍDEO MUY CHULO DÓNDE APRENDEREMOS QUÉ HA PASADO EN EUROPA A LO LARGO DE LA HISTORIA.
ESPERO QUE OS GUSTE.

PINCHA EN EL ENLACE DE ABAJO:

HISTORIA DE EUROPA

!AH! SE ME OLVIDABA, A PARTIR DE AHORA COMIENZA NUESTRA BÚSQUEDA DE ZARCEÑOS POR EUROPA, ASÍ QUE YA SABÉIS....A INVESTIGAR.....

CÓMO HEMOS DISFRUTADO CON LAS DANZAS AFRICANAS.....

HOLA AMIG@S. AQUÍ OS DEJAMOS ALGUNOS JUEGOS DE ÁFRICA APRENDIDOS EN CLASE, LOS NIÑ@S DE 3ºA, NOS LOS HAN GRABADO. ESPERAMOS QUE OS GUSTEN.

CELEBRAMOS HALLOWEEN EN EUROPA

Hola amigos abandonamos África y llegamos a Europa, el continente más viejo. Europa está repleta de leyendas de brujas y seres mágicos....Con motivo de la celebración de halloween, vamos a realizar juegos terroríficos y vamos a trabajar con luz negra. Para tal actividad, los niños deberán traer el próximo lunes 29 una calabaza, bruja o fantasma realizada con cartulinas fosforitas o blancas y preparada para colgársela al cuello.
Os dejo un ejemplo, aunque éstos son muy grandes, el tamaño nos valdrá el de la propia cartulina. Cada clase tiene asignado un personaje.
Segundo: calabaza.
Primero A: fantasma.
Primero B: bruja.

PARA SABER MÁS DE ÁFRICA.....

Así nos ha quedado nuestro mural de "ANIMALES DE LA SABANA"

CONOCIENDO JUEGOS AFRICANOS

No hay nada que me dé más satisfacción como docente que ver que mis alumn@s disfrutan de mis clases y se implican de lleno en el proyecto.
No paran de traer cosas de África, ya que estamos en este continente: recortables, figuras, instrumentos musicales, ropa, murales....
Gracias chicos y a las familias que participáis.
Mario Gil de tercero, me ha mandado un juego superchulo dónde tenemos que adivinar qué animal de la sabana es.
Su papá me cuenta que lo ha hecho él casi todo solito, así que felicidades Mario.
A ver si lo adivináis....

DANZAS AFRICANAS

Las danzas africanas son divertidas y muy enérgicas, son excelentes para el estrés, aquí os dejo algunos bailes relacionados con África que hemos hecho en clase, para que podáis hacerlos en casa también.

¿ CONOCES EL NOMBRE DE LOS ANIMALES DE LA SABANA?

LA SABANA AFRICANA

EN ESTE VÍDEO NOS EXPLICAN MUCHAS CURIOSIDADES SOBRE LA SABANA, ESPERO QUE OS GUSTE:

 

Hola chic@s y familias!!! Cómo ya sabéis uno de los retos de este año es leer "La vuelta al mundo en 80 dias", tenéis todo el curso para hacerlo....aunque no lo dejéis para última hora...
Para aquellos que no tengáis el libro en casa o no podáis haceros de uno, os recuerdo que podéis utilizar "Librarium".
Es muy fácil de usar, se accede con vuestras claves de rayuela y podéis hacer el préstamo del libro que queráis, en este caso, podéis conseguir el libro de Julio Verne....así que ya no hay escusas para no leerlo.

NUESTROS PREMIOS..... 

Los Continentes - África

SEGUIMOS APRENDIENDO.....LOS CONTINENTES Y ÁFRICA

África. El continente negro | Aprende con Dani

ÁFRICA


Comenzamos nuestra aventura por el continente africano, os va a encantar, es un continente mágico.

Aquí os dejo un vídeo dónde nos explican algunas cosilla sobre África.....

NO ES GIMNASIA, ES EDUCACIÓN FÍSICA

Todos los cursos en las reuniones informativas de los padres sobre mi área, tengo que explicar la diferencia entre estos dos términos.
Cómo profesional de la docencia y amante del área de educación física, duele que se menosprecie tu trabajo y tener que justificar tus clases.
Defiendo la innovación educativa en el área de E.F y del trabajo por proyectos, al igual que muchísimos otros compañeros de muchos centros.
Para entender mejor este tipo de enseñanza os invito a ver la siguiente presentación de Daniel Navarro Ardoy ( profesor, doctor y miembro de grupos de investigación sobre neurociencia, deporte y educación).

Me pongo a total disposición de ustedes para cualquier tipo de duda.

PRESENTACIÓN INNOVACIÓN EN E.F

Hola amigos!! Comenzamos nuestro viaje...¿preparados?....
Nuestro primer destino va a ser el continente africano, aquí os dejo un vídeo muy interesante con el que aprenderéis algunas cosillas sobre África, espero que os resulte interesante.

                                                 

Hola amigos!! comenzamos nuestro viaje por el mundo y la primera parada es el continente africano, aquí os dejo información para que la leáis....un buen viajero siempre tiene que estar bien informado sobre su destino....   

¿ Listos para viajar....?

VUELTA AL COLE

Hola de nuevo! ya estamos aquí otra vez con las pilas cargadas, reencuentro con los compañer@s, profes nuevos...para nosotros es nuestro cuarto curso ya, madre mía!. Os he visto crecer y estoy muy orgullosa de vosotr@s, no olvidéis nunca que podéis conseguir todo lo que os propongáis.
Este curso tenemos proyecto nuevo: "Zarceños por el mundo" y estoy segura que nos lo vamos a pasar tan bien o más que otros cursos.
En la página de INICIO podéis encontrar información del proyecto y el vídeo presentación que os he hecho.
!Nos vemos en clase!, este año la educación física viene cargadita de sorpresas....
¿ Os apuntáis...?
Vuestra profe Nieves.

VUELTA AL COLE

Ya estamos aquí de vuelta otra vez, espero que hayáis vuelto descansados y con las ganas e ilusión que siempre os han caracterizado.
Éste es nuestro tercer curso juntos y estoy encantada de teneros otra vez.
Espero que sigáis disfrutando de mis clases cómo yo de vosotr@s, este año con un nuevo proyecto: " Zarceños por el mundo".
En la página de INICIO del blog, podéis volver a ver el vídeo presentación que os he hecho del proyecto e información sobre el mismo.
No olvidéis que sois únicos y maravillosos, cada uno podéis superar cualquier obstáculo y conseguir cualquier meta, sólo hace falta un poquito de esfuerzo y muchas ganas de aprender y pasarlo bien.
Nos lo vamos a pasar genial este curso viajando por todo el mundo.....¿ quién se apunta...?
Vuestra profe Nieves

NUESTROS PASAPORTES DE VIAJEROS

Kizoa Editar Vídeos - Movie Maker: ZARCEÑOS POR EL MUNDO

DANZAS DEL MUNDO

PINCHA AQUÍ                     

AUDIOS

JUEGOS DEL MUNDO

Pinchado encima de este enlace podemos encontrar muchísimos juegos de diferentes continentes.

JUEGOS DEL MUNDO                                                

¿ OS APETECE CANTAR UN POQUITO ?

MISIÓN.......VAMOS A CANTAR.....

PINCHA AQUÍ

PROYECTO DE EDUCACIÓN FÍSICA :
"ZARCEÑOS POR EL MUNDO"

Hola queridos alumn@s, papis y mamis, compañer@s.....ya estamos aquí otra vez de vuelta, con ganas de comenzar un nuevo curso.
Este curso va a ser un tanto movidito... le hemos cogido el gusto a esto de las vacaciones y viajar....¿ verdad ?...
Pero...! No os preocupéis!, nosotros vamos a seguir viajando.
Me han dicho que en este pueblo la gente es muy viajera, por eso he invitado a unos amigos muy aventureros para que nos vayamos con ellos de aventura y podamos encontrar a todos los paisanos que viven fuera del pueblo. ¿ Os apuntáis ?

VOLEIBOL

Os dejo varios vídeos para aprender las historia y reglamento del voleibol, espero que os sea así más fácil.

EL VOLEIBOL

VOLEIBOL 2

VOLEIBOL 3

VOLEIBOL 4

REGLAS BÁSICAS DEL BÁDMINTON

Material básico: una raqueta por persona y un volante. En general se trata de materiales bastante baratos y fáciles de conseguir.

El volante es el móvil empleado para jugar al bádminton y tiene una forma cónica y abierta: el cono (cola) está formado por 16 plumas insertadas alrededor de una base de corcho semiesférica (pesa entre 4,74 y 5,50 gramos).

La raqueta es ligera y en ella se distinguen tres partes: cabeza (con cordaje), caña (o varilla) y empuñadura (lugar por donde se sujeta).

Objetivo: lograr que el volante caiga sobr ele campo contrario o que el adversario no sea capaz de devolverlo a nuestro campo.

Modalidades: individuales (un jugador/a contra otro/a), dobles (por parejas) y dobles mixto (cada pareja formada por un chico y una chica).

Espacio de juego: en individuales el espacio de juego mide 13,40m. de largo por 5,18m. de ancho, dividido en dos partes iguales de manera transversal por una red situada a una altura de 1,55m.

En cada campo hay doas áreas de saque (izquierda y derecha). El servicio (o saque) se efectúa dresde el área de saque en la que nos encontremos hacia el área de saque diagonalmente opuesta en el otro campo. Cuando la putuación del equipo que realiza el servicio es par (0, 2, 6, 14…) siempre se sasca desde el área de saque derecha, y cunado es impar (1, 5, 9, 13…) se hace desde la izquierda.

Puntuación: es necesario estar en posesión del saque para sumar puntos. Se juega al mejor de tres sets, por lo tanto el partido lo gana el primer jugador/a en lograr dos sets. En categoría masculina un set finaliza al llegar a 15 putnos, mientras que en categoría femina hay que lograr 11 puntos.

El set de los partidos masculinos hay que ganarlos con una ventaja de 3 puntos. En caso de empate a 13, el jugador que haya llegado primero puede optar a un desempate a 5 puntos. Si llegan a 14 puntos empatads, la opción de desempate será de 3 puntos.

El set de los partidos femeninos hay que ganarlos con una ventaja de dos puntos. En caso de empate a 9, la jugadora que haya llegado primero puede optar a un desempate a 3 puntos. Si llegan empatadas a 10 puntos, la opción de desempate será de 2 puntos.

Faltas: las siguientes acciones implican la pérdida de la acción de juego que se esté disputando:

– Enviar el volante fuera del campo de juego.

– Realizar el servicio fuera del área de saque que nos corresponde.

– Realizar el servicio con el volante por encima de la cintura.

– Eviar el servicio (saque) furera del área de saque contraria.

– Golpear el volante en el campo contrario y/o tocar con nuestra raqueta la red.

– Tocar la red o los postes que la soportan durante el juego.

– Si el volante se queda enganchado en la red o en la raqueta de uno de los jugadores.

– Golpear el volante más de una vez de manera consecutiva el mismo jugador (o su compañero, en caso de dobles).

VÍDEOS

Reglas básicas del bádminton

Reglas básicas del saque en individuales

Reglas de saque en dobles

Reglas partido de dobles